兒童近視管理鏡片
近視原理
「近視」指在眼睛調節放鬆看遠的狀態下，平行光線經眼球屈光系統後聚焦在視網膜之前，表示眼軸太長稱為近視(myopia)。
「假性近視」指捷狀肌長期在近距離使用的情況下，水晶體屈折力過張，造成睫狀肌過度用力無法放鬆，眼軸正常但有暫時性近視的症狀稱為假性近視，只要放鬆看遠或用藥即可恢復。
「高度近視」在WHO規定為500度以上的近視稱為高度近視，容易有嚴重的併發症產生，例如：青光眼、白內障、黃斑部病變、視網膜破洞、視網膜剝離…等。
「散光」指角膜或晶狀體拉扯成不規則形狀，導致光線進入眼睛後發生扭曲，造成影像模糊。
近視可按屈光成分分類為：
1.屈光性近視：主要由於角膜或晶狀體曲率過大，屈光力超出正常範圍，而眼軸長度在正常範圍。分為以下兩種類型：
角膜性近視：例如圓錐角膜，因曲率半徑小，屈折力強所造成。
水晶體性近視：例如水晶體向前房移動或脫位（造成此種近視原因可能為外傷或遺傳）或水晶體折屈力增加（造成此種近視原因可能為初期白內障、糖尿病等）。
2.軸性近視：眼軸長度超出正常範圍，角膜和晶狀體曲率在正常範圍。使光線在還沒到達視網膜前就聚焦。一般眼軸每增加1ｍｍ，則增加三個屈光度的折射力（就是增加三百度近視），一般近視皆屬於軸性近視。
近視度數分類：
1.輕度近視：低於-3.00D
2.中度近視：-3.00D~-5.00D
3.高度近視：高於-5.00D。
近視原因
目前研究指出近視原因來自遺傳與環境因素，遺傳的部分目前還無法確認是哪些基因影響近視的原因最大，因為從研究中發現有100多種基因會導致近視。由於看近時不用或少用調節，
環境因素部分的主要變因為光線、近距離用眼、戶外活動、睡眠時間……等。目前的研究認為戶外活動可以減緩近視，但不一定需要運動，只需要出去戶外走走、樹蔭底下或走廊都可以減緩近視的增加。
戶外活動減緩近視的因素
1.陽光可能會造成眼球產生一種神經傳導物質-多巴胺，多巴胺會抑制眼球變長。
2.在開闊的環境中可以減少近距離用眼與眼睛過度的調節。
近視的臨床表現
遠距視物模糊，近距視力好，近視初期常有遠距視力波動，注視遠處物體時眯眼。由於看近時不用或少用調節，所以集合功能相應減弱，易引起外隱斜或外斜視。 近視度數較高者，除遠視力差外，常伴有夜間視力差、飛蚊症、漂浮物、閃光感等症狀，並可發生程度不等的眼底改變，如近視弧形斑、豹紋狀眼底、黃斑部出血或形成視網膜下新生血管膜，可發生形狀不規則的白色萎縮斑，或有色素沉著呈圓形黑色斑（Fuchs斑）；視網膜周邊部格子狀變性、囊樣變性。
在年齡較輕時即出現玻璃體液化、混濁和玻璃體後脫離等。與正常人相比，發生視網膜裂孔和脫離的危險性要大得多。可選用框架眼鏡或隱形眼鏡矯正，也可在醫師指導下，有條件地選擇屈光手術。
常由於眼球前後徑變長，眼球較突出，眼球後極部擴張，形成後鞏膜葡萄腫。伴有上述臨床表現者，稱為病理性近視(pathologic myopia)。
如何辨別是否近視的症狀包括：
◆難以辨識街道標示和車牌號碼
◆時常頭痛和眼睛疲勞
◆無法清楚地看見白板或電視螢幕上的字
◆要瞇眼睛，才能看得比較清楚
近視控制與預防
預防近視（此指非遺傳性近視）是現代社會高度關注的議題，但是該如何做才能預防近視呢？因為近視的原因較為複雜，醫學上透過大量的統計與實驗研究，發現近視控制與預防是可行的，可減緩近視加深的速度，甚至降低兒童患有近視的機率。其主要方法是既包括良好的用眼習慣的培養以及足夠的戶外活動。
預防近視需從小做起，由幼兒時期開始，便要讓兒童有正確的閱讀及用眼習慣，令發育期中的眼睛不要受到大的不良刺激。即使成年人也要留意這幾方面，以減慢視力衰退的速度。事實上，配戴凹透鏡便能矯正因近視導致的模糊視力，其問題是在於兒童近視是會因應眼球成長而不斷加深，高度近視(500度或以上)已被證實會增加患不同眼疾的風險，例如: 青光眼、白內障和視網膜脫落…等，所以需關注兒童近視控制與預防近視不斷快速地加深的情況。
理解近視原因對預防近視的重要意義
了解近視原因是預防近視的一部份，只有自己深入了解了近視的原因，才能從科學的角度辨明事實的真相，同時，能在日常生活中注意從多方面保護自己的眼睛，預防近視與控制近視需從生活開始。
有研究表明，青少年戶外活動的時間與近視加深速度成反比；光線的足夠與否也是影響近視的因素之一；長時間近距利用眼也是造成亞洲高近視率的原因之一。